Lekturowi detektywi w akcji. Fauna i flora w lekturach

Nauczycielka języka polskiego Pani Marzena Tomczak zaproponowała uczniom szkoły podstawowej zabawę sprawdzającą znajomość lektur obowiązkowych. Mieli oni za zadanie przyporządkowywanie motywów fauny i flory poszczególnych książek. Uczniowie pracowali nad wyodrębnianiem wątków i wydarzeń, omawiali akcję lektur, uczyli się pracować z tekstami ikonicznymi oraz wyrabiali zdolność rozumienia innych tekstów kultury. Motywów graficznych było wiele, dlatego też stworzono kilka stolików dla zmieniających się grup. Język polski też może być EKO.