RAPOWANA KOLEJNOŚC WYKONYWANIA DZIAŁAŃ
Zainspirowani kanałem Pi-stacja, który z powodzeniem towarzyszy nam na lekcjach matematyki od kilku lat, postanowiliśmy opanować kolejność wykonywania działań za pomocą rapu. Uczniowie klas piątych z ogromnym entuzjazmem przystąpili do nagrywania krótkich filmików z matematycznym rapem. Jak im to wyszło? Oceńcie sami. Jedno jest pewne – uczestnicy projektu nie muszą […]
ZAJĘCIA Z MATEMATYKI W RAMACH WOLONTARIATU
W pierwszym półroczu roku szkolnego 2021/22 klasa 7c brała udział w dodatkowych zajęciach z matematyki. W ramach wolontariatu prowadził je uczeń klasy III GIB z II Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie – Jędrzej Rękawek. W myśl definicji – ,,wolontariuszem jest każda osoba fizyczna, która dobrowolnie, ochotniczo i bez wynagrodzenia wykonuje świadczenia […]
Gry i zabawy online rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową
Gry i zabawy online rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową (.pdf).
Kształtowanie umiejętności społecznych.
Kształtowanie umiejętności społecznych (.pdf)
Jak oswoić strach?
Scenariusz zajęć TUS: Jak oswoić strach? (.pdf)
MOJE MOCNE STRONY
Scenariusz zajęć TUS: MOJE MOCNE STRONY (.pdf)
Temat: Emocje mają moc.
SCENARIUSZ ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI TIK Temat: Emocje mają moc (.pdf)
Temat: Rozwijanie orientacji przestrzennej. Ćwiczenia utrwalające określenie stosunków przestrzennych.
SCENARIUSZ ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI TIK Temat: Rozwijanie orientacji przestrzennej. Ćwiczenia utrwalające określenie stosunków przestrzennych (.pdf)